Con este manual intentamos axudar ós futuros mestres a consolidar unha base xeográfica que lles permita afrontar con garantías o seu labor didáctico. Unha análise superficial do deseño das directrices da formación inicial do mestre de Primaria indicándonos de xeito bastante claro que se adoitan presupoñer uns coñecementos, unhas habilidades e unhas destrezas xeográficas que os aspirantes a docentes non teñen, como a práctica nos demostra teimosamente, e iso pode converterse nun verdadeiro lastre.